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　　　　此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。

据灯塔研究院院长牧晨介绍，该机构正在将数据服务深入到产业上游，将原有服务于成片宣发的“试映会1.0”，迭代至能够服务于影片制作阶段的“试映会2.0”版本——既服务宣发预判口碑、又服务剪辑等工作来助力制片。近半年来，该产品已服务多部处于中早期制作阶段的影片，并覆盖到了2021年暑期档头部项目。

　　　　老树也要发新芽。今年是王娇返乡创业的第11年，她看准电商给鹿产业发展带来的新机会，注册了公司，加入鹿乡镇大学生返乡创业联盟。除了扩大鹿场的养殖规模，她尝试引入“企业+基地+电商+农户”发展新模式，辐射带动周边30多户养殖户共同致富，吸纳200多人就业。