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记者注意到,最近以来,一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入,如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型,将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题?对于研究型大学和应用型大学而言,激发教师内生动力,促进科研成果“反哺”教学,实现科教进一步融通融合,还有哪些路径可供探索?
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科技日报北京4月10日电 (记者张佳欣)美国国立卫生研究院研究人员将人工智能(AI)应用于一项能生成眼睛细胞高分辨率图像的技术中。新技术使视网膜成像速度提高100倍,图像对比度提高3.5倍。这一进展将为研究人员评估老年性黄斑变性和其他视网膜疾病提供更佳工具。相关研究发表在最新一期《通讯医学》杂志上。
二四六玄机图资料“天使,多好的名儿啊,咱得个病名字都这么洋气。”张雪当时在网上检索,发现只有一条新闻报道,讲的是好莱坞男星、柯林·法瑞尔的儿子患有“天使综合征”。国外确诊的患者也只有几百个,没有治愈方法。很多医生直接对张雪说,这病没得治。