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当下科学教育还存在哪些问题?调查中,62.9%的受访家长指出科学在部分家长和学生眼中仍是副科,56.1%的受访家长觉得科学专任教师数量相对不足,52.2%的受访家长认为实验教学实施程度低、教学方法不得当,40.8%的受访家长觉得科学课程未能开足开好,40.4%的受访家长指出科学实验室和仪器的配备不足、使用效率低下。
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然而在短视频平台上,被“确诊”为“解离症”的年轻人不在少数,所依据的特征大多是原本被认为较常见的行为,如爱发呆,面对危机时突然的冷静、无感等,但在视频中大多被诠释为是面对创伤时的麻木与自我保护,是“不正常”的心理反应。对此,不少网友评论:“我还以为是自己成长了、成熟了,原来我是有病了。”“刷了10分钟,确诊一身病。”
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