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　　　　　　中国地震台网正式测定：04月19日01时52分在西藏阿里地区日土县（北纬33.63度，东经81.85度）发生3.3级地震，震源深度10千米。

　　上述两起事件，引起了一些企业人士的担忧。这些担忧包括是否存在全国性查税，不少企业担忧如果倒查多年需要补税，这对于经营困难的当下无疑是“雪上加霜”。

　　　　因此，确立高校教师科学合理的业绩评价导向，不仅需扭转“重科研轻教学”的观念，更应构建以人才培养、科学研究和社会服务为基础、具有综合性价值导向的教师业绩评价体系。第一，突出人才培养的中心地位，坚持科学研究和社会服务“反哺”人才培养的教学观。第二，全面考察教师在立德树人、科学研究及社会服务等方面的综合履职情况，并以综合履职成效评价教师业绩。第三，基于大学本质功能，系统构建教学、科研和服务一体化的综合业绩评价标准。