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华（huá）东理工大学博士后（hòu）王文杰曾为（wèi）了研究课题挂（guà）职于中（zhōng）部（bù）某县城政府机构。据他观察，年轻人回到县城主（zhǔ）要有（yǒu）以下（xià）3方（fāng）面的（de）原因：一是大城市就业（yè）压（yā）力大、生活节奏快，他们渴望（wàng）寻求更舒适、稳（wěn）定的生活环（huán）境；二是家庭因素，家庭支持及照顾父母等原因需要他们回（huí）到县（xiàn）城（chéng）；三（sān）是大城市发展（zhǎn）饱（bǎo）和，县（xiàn）城（chéng）以及广阔乡村反（fǎn）而（ér）为年（nián）轻人提供（gōng）了（le）更多可能性。
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三是应坚守改革创新意识（shí）不动（dòng）摇。到目（mù）前为止（zhǐ），职业（yè）本科（kē）学（xué）校只有51所，与普通（tōng）本（běn）科、高职专科（kē）相比（bǐ），体量还太（tài）小，影响力还不足，尚处（chù）于发（fā）展（zhǎn）起步（bù）阶段（duàn）。职业（yè）本（běn）科怎么办，需要（yào）目前的院（yuàn）校以（yǐ）及后续加入（rù）的（de）院校持续（xù）探索，勇（yǒng）于改革实践（jiàn）。改革（gé）就要触动原有利（lì）益架构，创（chuàng）新就（jiù）有（yǒu）失败的可能（néng），这都是职业（yè）本科发展（zhǎn）的不利因素。职业本科学校应抢抓机（jī）遇，拥有“敢为（wèi）天下（xià）先（xiān）”的勇气（qì），不畏惧挑战、不（bù）畏惧风险，依托更加有利的生（shēng）源优势，以（yǐ）自身（shēn）的创新实践，为职业（yè）教（jiào）育（yù）和高（gāo）等教育综合（hé）改革探路（lù），为加（jiā）快建成（chéng）教育强国贡献应（yīng）有力量。
246二四六香港资料大全当前，一些文物保（bǎo）护工程进入（rù）“轻保养（yǎng）重修（xiū）缮”的误区（qū），小毛病不能及（jí）时修补（bǔ），直至（zhì）拖到大修（xiū），很容易陷（xiàn）入（rù）“修缮-再破败-再（zài）修缮”的（de）怪圈。因此，推（tuī）行文物“岁修”首先意味着（zhe）理念的转型：让（ràng）文物修缮成为一（yī）项日常（cháng）“体（tǐ）检（jiǎn）”工作，而非等“小病拖（tuō）成（chéng）大病”后（hòu）再“抢救（jiù）性”修缮。中（zhōng）山市文（wén）化广电旅游局（中山（shān）市文物局）文化（huà）遗产科科长（zhǎng）吴荣超解释：“不可（kě）移动文物‘岁修制度’全覆盖是预（yù）防性保护，是花小钱办大事，不是让文（wén）物焕然（rán）一（yī）新，而是延年益寿。”
