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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-05-01 12:24:31 点击:71369次

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    儒家的古典学自西汉(hàn)被确立(lì)为正统(tǒng)的(de)学问之后,一(yī)直延续到清末(mò)。而佛道(dào)整(zhěng)体(tǐ)上是非正统(tǒng)性的,但在不同时(shí)期(qī),两者或多或少也有(yǒu)正(zhèng)统性。如汉(hàn)初道家或黄老学具有官方(fāng)性(xìng),《老子》这(zhè)部经(jīng)典(diǎn)在汉(hàn)初七十年变成了官方的经典。在唐代(dài),老子和道家(jiā)受到特别的礼(lǐ)遇;佛家也有类(lèi)似的情(qíng)况,南朝的梁武帝热衷于(yú)佛(fú)家,唐代(dài)也有(yǒu)皇帝热衷于佛(fú)家,佛家在唐(táng)代最兴盛。中(zhōng)国古典(diǎn)学整体上(shàng)奉行三教(jiào)并行又有(yǒu)主次之(zhī)别。在三教争论中,儒(rú)家自居于正统,将道家和释家看成是异端,宋(sòng)明新儒家(jiā)往往以(yǐ)释道为(wèi)空无,抵制声称的(de)虚(xū)无性(xìng),重建(jiàn)意义(yì)和价(jià)值信仰,并寻找根源论的(de)基础。古典学的方法和形态的不同,所(suǒ)引发的正统(tǒng)、道统与非正统和异端的争论,是(shì)意义和信仰(yǎng)之争;为了调和、弥合各经典的差(chà)异(yì)性(xìng),使之井然有序和具(jù)有统(tǒng)一性,佛学不(bù)同宗派(pài)对各类经(jīng)典的地位和(hé)意义的判别、判定的教相判释论,其实也是各(gè)宗派确(què)立本宗的正统性(xìng)和权威性(xìng)的(de)一种方式(shì)。

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蔡元培对美育的倡导,仿若(ruò)一阵春(chūn)风,让美(měi)育的种子开始(shǐ)在大地上(shàng)生(shēng)根(gēn)。从临摹习画到以儿(ér)童为本位,基础美术教育也几经变(biàn)革(gé),探索不断。展(zhǎn)览展出的一件学生“美术(shù)本(běn)”,作为1938年(nián)至1945年第(dì)八路军三八六旅辉县地方工作队(duì)领导下的(de)美(měi)术(shù)教育文(wén)献,让(ràng)今人(rén)了(le)解到即使是(shì)战争年代,学校依然(rán)没有放(fàng)弃(qì)开展美术教育。

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    据(jù)介绍,此次(cì)“美院青年(nián)艺博会”参展(zhǎn)的美(měi)院毕(bì)业生(shēng)和青(qīng)年艺术家超100位,均来自中央美术(shù)学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、天津(jīn)美术(shù)学(xué)院、中(zhōng)国(guó)美术学院、四川(chuān)美术学院、广州美术学院、湖北美(měi)术学院、清华美(měi)术学院等国内优秀艺(yì)术院校,以(yǐ)及伦敦艺术大学、佛罗伦萨美(měi)术学院、中央(yāng)圣马丁艺术与设计学院(yuàn)、俄(é)罗斯国立(lì)工(gōng)艺美术大学(xué)、皇家(jiā)艺术学(xué)院、巴(bā)黎高等(děng)艺(yì)术学院、普瑞特艺术学院等海外名校。其艺术作品总数量达(dá)400余件(jiàn),涵盖了绘画、摄影、书法、雕塑、AI多媒体、工艺美术等多种艺术表现形式。值得一提的是,此次“美院青年艺博(bó)会”还与(yǔ)沪上(shàng)重要的艺术高地(dì)和(hé)文化地标上海油(yóu)罐艺术中心达成合作。作(zuò)为一个集合了展览(lǎn)空(kōng)间、城市休闲(xián)与自然景观为一体的艺术生态,上(shàng)海油罐艺(yì)术中心不仅(jǐn)是艺术与自然、艺术与(yǔ)城市(shì)相(xiāng)结(jié)合的典范,也是(shì)国内(nèi)举办高品质当(dāng)代(dài)展览和艺术活(huó)动的优先之(zhī)选(xuǎn)。“我们将‘美院青年艺(yì)博会’落地(dì)于(yú)此(cǐ),就是希望依托(tuō)上海油(yóu)罐艺术(shù)中心在文化(huà)艺术领(lǐng)域的影响力,为(wèi)青年艺术家们(men)提供(gōng)一个(gè)独一无(wú)二的展示平台。”何(hé)弭表示。

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