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第九届亚冬（dōng）会奖牌设计团（tuán）队负责（zé）人 邹存亮：亚冬会的奖牌正面（miàn）以亚（yà）布力雪上赛区（qū）的赛道，还有哈尔滨大剧院（yuàn）的这种流线形态（tài），结合亚（yà）冬会的会徽，使奖牌的正（zhèng）面（miàn）更具有（yǒu）视（shì）觉冲击力和画面效果。奖（jiǎng）牌的（de）背（bèi）面是（shì）以雪上赛区的山峦（luán）结合我（wǒ）们大兴安（ān）岭（lǐng）的森林（lín）地貌，形成具有近景、中景、远景的（de）视觉效（xiào）果。
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当代（dài）中国大地上，许多人民教师教书育人、砥（dǐ）砺（lì）奋进（jìn），心怀“国之大者”，不计个人宠（chǒng）辱，成为美术（shù）工（gōng）作（zuò）者礼赞的（de）对（duì）象。王晓明、张伟时（shí）、王洪章、郭旗合作的油（yóu）画（huà）《知识分（fēn）子的优秀代表——黄（huáng）大年（nián）》，选取黄大（dà）年教授生前调研（yán）黑龙江松（sōng）科二井的场（chǎng）景（jǐng），彰显其（qí）科技报国、教书（shū）育人的理（lǐ）想信（xìn）念。画面中部，黄（huáng）大年（nián）正在（zài）听（tīng）取汇报，神情若有（yǒu）所思。画家有意渲染（rǎn）人物（wù）所处的空间氛（fēn）围，与背（bèi）景处的钻井平台构成对（duì）比，形（xíng）成极（jí）富张力的视（shì）觉效果，强化了人物的形（xíng）象（xiàng）。又如，莫（mò）沁杰以吴文（wén）俊（jùn）院士（shì）为（wèi）主人公，通过具（jù）象写实的手法，创作了（le）油（yóu）画《大（dà）先生》。画（huà）中人物手持拐杖（zhàng）侧身立于（yú）讲台之（zhī）上，正（zhèng）睿（ruì）智祥和地望向画外，黑板上（shàng）工整清晰的数学公式，极富形式（shì）美感，折射出老（lǎo）先生致力（lì）于科教兴国的执（zhí）着奉献。在这些（xiē）作（zuò）品中，美术（shù）工作者着（zhe）力将表现人物（wù）“心有大我、至诚（chéng）报国”的代表性（xìng）元素艺术地组合（hé）在（zài）同（tóng）一画面中，使画作（zuò）拥有源（yuán）于现（xiàn）实的张力与（yǔ）穿越时空的魅力。
黄大仙特马免费资料大全张（zhāng）煌榕：我会产（chǎn）生孤独感，但我（wǒ）偶尔也挺喜欢（huān）这种孤独感的（de）。因（yīn）为我觉得我（wǒ）的生活还是比较喧嚣的，相对来说，我就会（huì）比较（jiào）享受独处的时光，觉得（dé）这很宝贵（guì），让人很舒服。当然，也有（yǒu）不太舒服的（de）时（shí）候，我加入音（yīn）乐（lè）社（shè）的初衷是因为喜（xǐ）欢音乐（lè），但进去之后，发（fā）现其中一些（xiē）同（tóng）伴并没（méi）有那么聊得来。有一次，我和他们一起出去团建，发现自己好（hǎo）像没有（yǒu）什（shén）么话可（kě）以（yǐ）聊，他们的话题我也不感兴趣。我以前在聚餐（cān）聚（jù）会中，可（kě）能习惯（guàn）了自己（jǐ）是相对（duì）的主导（dǎo）者，或者说是活跃气氛（fēn）的（de）人（rén），遇到这（zhè）样的（de）场景，就（jiù）会感觉不太舒服、有些孤独。这次（cì）经历给我的最大感受，就是有些人不必去（qù）强（qiáng）行社交（jiāo），让我能在后来作出一（yī）些不（bù）同的（de）选择。
