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AI赋予教师、教育什么样的新角色？对陈宝权的这一问题，约翰这样回答：“如果回溯200年，学习数学并不是必要的。如果生活在农场，你需要知道的就是如何种植作物，以及一些关于天气的知识；当制造业出现时，人们必须知道如何测量、计算，等等。当我上学时，我被教授的是事实。而现在，（教师）不需要教学生这些，只需要教他们如何使用互联网，因为可以从互联网上获取许多事实。”
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王付强主要种小麦和玉米。他承包的这片土地位于卫河蓄滞洪区，2021年河南郑州“7·20”特大暴雨后，水在他的部分田地上淹到了三四米高，颗粒无收。刚受灾时，有其他种地的朋友说“不干了”“这有啥干头”。他说：“你们不干我还得干，我是越战越勇”“我认准的事业都得好好干”。
246+天天免费资料大全+正版为培养更多本土专业人才，2018年，正安县中等职业学校开设乐器维修与制作专业。18岁的旺正豪是该专业2022级学生，在校期间，旺正豪系统地学习了吉他制作、维修理论知识，并在实训课上实践所学理论，“有一整个学期，老师教我们从选材开始完整经历制作一把吉他的过程，期末考试内容就是看吉他成品”。
