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一盼产教融合更扎实一些。教育部部长怀进鹏指出,新一轮“双高”要突出“办学能力高水平,产教融合高质量”。所谓“产教融合高质量”,主要体现在两个方面,即教育与产业的呼应,学校的专业设置要契合区域产业发展的需要;教学与生产相呼应,课程的设置与内容的选择要与岗位工作过程相契合,增加人才培养的适应性。要实现真正高质量的产教融合,光靠学校或企业都还不够,政府的力量不可或缺。要将职业教育产教融合工作纳入地方政府考核范畴,强化政府责任。地方政府则要建立专门的统筹协调机制,从产业布局信息、专业设置导向与政策激励、人才需求规模、企业专家与院校教师互聘、学生顶岗实习、校企共建技术研发中心等方面形成常态化的工作机制,从深处、细处、实处推动产教融合。要避免文件政策一出,真到推进落实层面就困难重重的现象。高职教育扎根地方办学,为企业培养未来产业大军,哪个地方的产业工人培养越精准,哪个地方的产业转型升级效能就越高。
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这堂课是北京市大中小学“运河思政”一体化区域创新示范联合体成立后的首堂公开课。北京物资学院宣传部部长刘世波介绍,联合体以首都运河沿线7个区、32所大中小学校为主体,由北京物资学院等学校牵头,打造大中小学思想政治教育一体化创新品牌,让运河文化和思政教育融合起来。
澳门赛马直播现场直播第九届亚冬会闭幕式沙特演职人员:这里的每个孩子都有自己独特的个性,我很高兴看到这一点。因为孩子们就是这样学习和成长的——走出家门,去做事,与他人互动,参与到亚冬会、奥运会这样的活动中,结识来自世界各地的人。所以看到这里有这么多小朋友,和他们一起参加表演,我真的很开心。