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最高人民法院在点评这一案例的意义时强调，对未成年人犯罪，应当具体分析、区别对待，准确定罪、恰当量刑的同时，要高度重视做好对未成年被告人的教育挽救、跟踪帮扶；要通过认真负责、耐心细致的工作，促使犯罪的未成年人悔过自新、不再重蹈覆辙，成为遵纪守法的公民和社会的有用之才。
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据杨光辉解释，所谓“内”，就是注重学生的理论知识学习，通过开设古籍保护科技基础、古籍修复实践等专业课程，让学生掌握扎实的古籍保护理论知识。而“外”则是指实践锻炼，学生有机会进入实践基地学习，接受行业导师的指导，亲身参与古籍修复工作。
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