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　　　　这集中体现在两个方面。其一，缺少“合作”的文化氛围。从教育管理的角度看，考评是教育、引导、规范学生言行的必要条件和重要工具，它本身并无不妥，必要的考评能使压力转变为动力。但是，强调竞争而忽略合作的考评文化及其衍生而来的考评机制，极易使学生之间、师生之间、教师之间的关系变得不正常。在一些学生看来，“多考一分，就能干掉一操场人”，自己“绩点”高一点，就能多“卷”一些人。如此一来，他们从内心深处就不愿意与同学和老师交往，担心与他人交往会暴露自己的选择，让别人知道自己的关注点和正在努力的方向，进而增加自己的竞争对手。据一些教师反映，在一些团队项目中，鲜有人去考虑“我为团队做了什么”“能不能合作达成目标”，不少学生主要考虑自己能不能“赢”，而不是团队能不能胜出。因此，项目很可能以失败告终，团队可能分崩离析。

“近年来，随着学校和家长对青少年健康的日益关注，脊柱侧弯的体检和筛查也逐渐受到重视。在一些学校的体检中，脊柱侧弯筛查已被纳入常规项目。通过专业的体检，医生能够准确测量脊柱的弯曲程度，从而判断是否存在脊柱侧弯以及侧弯的严重程度，患儿能够在青春期得到及时治疗。”然而，据刘振江与其他骨科大夫的临床实际经验来看，并非所有学校都进行了脊柱侧弯筛查，尤其是一些偏远或医疗资源匮乏的地区，学校体检可能不包括这一项目。

　　　　央视网消息：据民航西藏机场集团，2024年12月20日上午，西藏航空TV9873航班执行拉萨-西宁-郑州任务，8:18在拉萨贡嘎国际机场起飞过程中遭遇鸟击。机组立即决定返航，飞机于8:35安全落地，无人员受伤。经机务现场勘查，飞机驾驶舱左座风挡玻璃等部位有鸟类残骸及血迹，飞机各项参数正常、无损伤。