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10年间,斯坦尼斯已教授了100多名非洲学生,并鼓励他们来中国学习陶艺。他还将羊毫、狼毫等不同毛笔带到金沙萨美术学院的陶艺专业课上,开设陶瓷绘画课程。斯坦尼斯表示,他在中国学习最多的就是用毛笔在陶瓷上作画,“我希望能让更多非洲学生感受中国陶瓷文化的魅力,不断拓宽陶瓷绘画的表现手法,找到非中文化艺术的共鸣。”
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在立足校内课堂教学主阵地,深化理想信念教育、中华优秀传统文化教育的同时,南京市教育局也通过与文旅部门联手,积极打造校外“行走的课堂”,推广“15分钟教育圈”,研发“500娃娃学非遗”“我是信仰传承人”等馆校合作品牌课程。
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