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在深圳一所小学担任一年级班主任的刘杰给班上的孩子安排了亲子阅读的日常打卡活动。“一年级的孩子，阅读能力尚弱，情感需求较大，需要家长引导并与之互动，因此，家长参与是很有必要的。最开始，我发现个别家长的确存在摆拍了事的情况，比如有一位家长为了让孩子评上阅读之星，每天随便拍几页书上传，凑积分。还有一位家长，以为不打卡老师会批评，也是临睡前拍照了事，并没有真正让孩子阅读”。
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他们先是在网上买了一套龙灯，收货后发现“龙”太大了，根本舞不起来。经过多方打听，他们驱车前往和宿松县相邻的望江县买到了合适的“龙”和龙灯。随着同伴们陆续回家过年，舞龙队逐渐变得兵强马壮。很多人都是刚放下行囊，就马上参加进来。他们利用业余时间练习舞龙技巧，制作道具，并精心策划表演内容。
打开澳门网站免费资料精准49周妍指出，网络“烂梗”对成年人和青少年的影响程度是完全不同的。青少年时期是一个人听说读写能力养成的关键时期，如果在还没养成基本的汉语能力和素养时，就接触到网络“烂梗”，会影响个体学习规范的汉语和正式的表达，而且语言不仅是表情达意的工具，更是个人思维方式的具象化呈现，过早接触网络“烂梗”，会破坏语言逻辑和思维方式。
