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一方面，为提高我国民族传统体育的后备人才数量，加强民族传统体育文化、精神、内涵的科学研究，原国家教委在1997年将“民族传统体育”设置为体育学二级学科，鼓励各大高校开设民族民间体育课程，加强民族传统体育文化的挖掘、保护与传承；另一方面，不少少数民族传统体育项目训练基地也设点在学校，既丰富了学校体育课程，又吸引年轻人加入传承和发展民族体育文化的队伍。

　　　　以“科技赋能展示网络文艺新气象”为主题的第一场嘉宾对谈由中国作协网络文学中心主任何弘主持。何弘表示，网络文艺的发展，正是科技赋能文艺的结果。如何在文化思想指引下，正确认识网络文艺的地位、作用、价值，推动网络文艺更好承担新的文化使命，需要广大文艺工作者们做出深入的思考、拿出切实的行动。