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教育部职业教育与成人教育司负责人提到，新标准将数字化和人工智能作为推动教学方式变革、提高教学质量的重要手段，要求推动专业升级和数字化改造，结合人工智能等技术实施课程教学数字化转型，鼓励选用形态丰富、易于更新的数字教材，运用虚拟仿真等技术开展实训，建设、配备音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件等专业教学资源。
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“像我们学校做那么多活动，开必修课、选修课，其实就是要帮助他们消除病耻感，让学生不要害怕，不要听信虚假传闻，有传言称如果有自杀的想法，告诉了心理咨询师，心理咨询师会告诉辅导员，然后你就不能保研了。这些不实说法需要主动去澄清。”胡邓说。
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