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　　　　甄铭杰大多数时间都沉浸在彩塑的“微观世界”里，他的工作室里陈列着百余件作品，很多作品带有浓厚的徽派色彩。比如，一幅令人垂涎欲滴的臭鳜鱼彩塑作品，经得起观众近距离观看，具有极高仿真度。“为了追求极致的细节，我买了鳜鱼来当‘模特’仔细观察，还要考虑鱼烧熟后的肉质、鱼鳃变化等细节，力求逼真。”

提升育人质量，以思想政治教育内容为智慧思政核心。通过构建完善的思政教育数字空间，高效整合资源拓展思政教育的广度与深度，提升思政课程和课程思政的质量。将传统育人内容迁移到数字化教育平台，对思想政治教育的核心内涵及关键元素进行深度挖掘和创新表达。利用云计算、大数据分析等技术，实现教育资源的智能推送、学习过程的智能跟踪和教育效果的智能评估，建立立体开放的教育资源知识图谱。构建数字空间，为学生提供沉浸式、互动式的学习环境，满足学生全场域、全时段的学习需求。丰富教学内容，拓展育人路径，为学生提供更加广阔的学习视野和更加灵活的学习方式，实现思想政治教育资源的优化配置和高效利用。

　　　　这样的红毯秀，将科技工作者从幕后请到台前，让他们也在聚光灯下亮亮相，让科研的“实力派”明星现场分享成长故事、深刻见解，在红毯之上发出科技工作者的声音，为更多科研工作者、广大青年学子、中小学生“打个样”，是一个省份、一座城市在致力将科学精神刻入地方基因，让更多的市民看到“科学之光”，同时将科学的种子埋进青少年的内心，以推动未来奔涌出更多的科学明星。