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培育良好的校园文化活动氛围首先意味着要有活动——这是“量”的供给。一些学生反映,有些大学校园活动匮乏,课外时间被各种培训等与“绩点”相关的事项挤占。因此,对于那些校园文化活动较少的大学,当务之急是要通过各种社团组织提高体育赛事、演讲、辩论、才艺展示等校园活动的数量。这些活动的蓬勃开展,不仅可以让学生走出宿舍,走向校园,结交志同道合的同学,收获友谊,而且能引导学生在交流中增强自我认同,在与他人的互动中锻炼人际交往能力,从活动形式和交往空间上减少“陌生人现象”。
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中国政法大学毕业生陈锐达,曾经也是个按部就班的法学院学生,“每天面对着堆积如山的法律文件和复杂的案件,感觉自己就像一台永不停歇的机器,不断在重复着相同的动作”。陈锐达决定走出“舒适区”,加入到法大霍政欣教授的“海外文物追索团队”。“文物追索,这个听起来既刺激又神秘的事业,实际上却充满了重重困难。法律制度差异、证据不足、案件复杂……”这些都是陈锐达和团队成员必须面对的现实挑战。
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