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鄂尔多斯碳中和研究院副院长尚学刚了解到,目前国内有100多所高校设立新能源类专业,每年培养的风电技术人才数量在3000人左右。尚学刚建议,要在高校和职业院校的相关专业中,细化新能源前沿技术课程,比如风能、太阳能、氢能等新能源领域知识,从根上提升新能源产业后备人才的基础数量,填补新能源产业后备人才的空缺。
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海洋生态保护意识的提升,与老师实践教学引导、学生亲身体验分不开。该校海洋与气象学院副院长侯庆华介绍,在海洋微生物学课程教学中,学院组建海洋生态科研创新团队,吸纳有兴趣的学生参与全国红树林微生物资源调查及对全球气候响应的研究。学生们通过实地调研和数据收集,采集了全国近岸红树林生态系统的微生物资源,建立了相对较为完善的红树林微生物资源库。调研中,团队发现红树林土壤总硫含量是驱动红树林碳氮元素循环的重要因素,这一具有启迪性的研究结果为全国红树林生态保护及修复提供了重要的理论参考。
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