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　　　　为进一步发挥机制和人才优势，促进科幻与相关产业融合发展，中国科协科技传播与影视融合办公室、中国科幻研究中心等机构在本届科幻大会上宣布成立。国家电影局、中国科协等12个部委组成联系机制，相关工作规则正在制定中。

五盼学生获得感更实在一些。教育的全部使命是促进人的发展，学生的发展是我们的最高目标。希望新一轮“双高”建设能够真正引导学校围绕学生做好两件事。一件是真正提高培养过程的质量。学生的成长品质，来自一点一滴的积累。可供选择的课程资源、课堂的质量、实训基地的先进程度、教师的素养和专业水平、各类育人活动丰富程度、对学生的创意支持程度等，都在一定程度上决定着学生的成长质量，要把“系统培养，多样成才”真正落到实处，响应新生代多元化的成长需求。一件是扎实做好毕业生跟踪调研和毕业生质量评价，不能简单以一个就业数据和若干个优秀学生来代替毕业生的整体评价。学校要真正跟踪了解学生毕业后就业岗位、胜任情况、所学与所做的差距、薪资待遇情况、生涯发展空间等，然后分析研究，以终为始，校正培养内容、培养过程、培养方式，以至调整专业设置、课程设计等。通过专注做好这两件事关学生成长与发展的事，让学生在新一轮“双高”建设的引领下得到最大增量的收获。

　　　　他进一步指出，要拓展农业的多种功能，深入挖掘乡村多元价值，重点发展农产品加工、乡村休闲旅游、农村电商等产业，引导农业产业化龙头企业到农业大县发展粮油加工、食品制造等产业，完善联农带农机制。在他看来，同时要大力实施乡村休闲旅游提升计划，发展旅游观光、农耕体验、民宿康养、研学科普等新产业新业态。