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点评嘉宾、北京工业大学马克思主义学院院长丁云认为，小学阶段重在启蒙美好情感，初中阶段深化情理交融，高中阶段培养政治认同，中职、高职阶段立足学校特色增强学生政治认同，坚定报国志向，大学阶段深刻揭示逻辑回应关键问题。“未来，不同学段教师应该依据学生特点，采用多元多样且具时代感的教学方式，融入实践教学元素，实现理论与感性、历史与现实、理论和实践有机统一，增强学生的参与感、归属感与获得感。”她说。
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“ 网络流量对整个城市的文旅工作至关重要，它能够显著提升城市的知名度和吸引力，带动文旅产业的发展。 ”吴巍表示。2024年年初，面对一名粉丝数“千万级”的网红支持长春文旅发展的隔空喊话，时任长春市文广旅局局长靳明录制视频回应：“欢迎你和你的团队早点回家看看。”
两组三中三资料免费公开于是，他和团队一边开发木活字研学课程，举办研学活动，向更多人宣传这项非遗，讲述它前世今生的故事；一边将东源村的木活字传承人集聚起来，开发和制作木活字印刷术的文创作品，让木活字印刷技术在更广泛的场景里被应用，为寻常生活增添趣味。
