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杨女士认为，测评的作用分为几类：一是劣汰，二是择优，三是为后续人才培养做准备，不同企业有不同的考量。“有的公司想招聪明的员工，可根据测评分数直接选择。安排在复试后的测评，主要起到择优的作用，为后续人才培养作参考”。
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河北省文物考古研究院研究员 毛保中：现在我们通过科技保护的技术手段，对这批竹简进行了加固和修复，通过改进摄影器材，创新利用红外线和可见光复合光源，又经过数字化的技术处理，得到了清晰的文字图像信息，解决了困扰学界50年的特殊性简牍整理难题。
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