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调查发现,家长的教养方式、陪伴程度和榜样行为对学生的心理健康和学习品质有显著影响。父母共育、情感陪伴程度较高的学生心理状态和学习品质更好。家长合理期望、减少攀比,有助于缓解孩子学习倦怠和提升幸福感。家校合作的积极效果对强化家长教育责任感、提升效能感和满意度有显著影响。
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总体来看,浙江去年一般公共预算收入实现增长来之不易。除了一般公共预算收入外,以卖地收入为主的政府性基金收入也是地方重要财源,这对浙江来说更是如此。浙江政府性基金收入规模常年位居全国前列,浙江大部分地市对“土地财政”依赖度较高。
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