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在苗怀明看来,每一件文物都像一本打开的书。他开设了研究《红楼梦》的相关课程。课程中,他为学生们设计了6条打卡路线、确定30多处打卡点,带领学生们前往江宁织造博物馆等地参观,让他们通过与文物“交流”,实地体验曹雪芹的过往与生活。
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该校艺术学院/珠江电影学院教授、《振铎》编剧李学武的创作也是从回到历史现场开始的。“书一箱又一箱,从不同的网站寄来,《郑振铎传》《郑振铎全集》《暨南大学史(1906-2016)》《暨南群星闪耀时》……摞起来,一米多高。”随着史料阅读,她首先建立起心中郑振铎的“蜡像”,又在别人的回忆文章、其本人的文章和日记中去找寻他,“我心中的振铎先生,此时有了呼吸和心跳”。写作剧本时,她意识到,郑振铎本身就是“铎”:“在民族存亡之际,承担文献保存的工作,如同以生命为铎,被时代敲响,使后人不至于失去文化的乳汁。”
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