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金鹰奖也力求凸显专业优势，确保作品的艺术性。早在第2届评选中，金鹰奖就设置了特别奖、荣誉奖，颁给《鲁迅》《上海屋檐下》等具有更深层文化底蕴的剧作，并保留了对确有精神污染的高票得奖作品的免除权。后来设立编、导、演等细分奖项和会员、专家、观众三方投票机制，以解决市场需求、观众口味和艺术品质追求之间可能存在的审美差异。
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中国驻韩国大使馆特此提醒在韩中国公民和来韩中国游客：了解并尊重当地法律，同当地集会保持距离；增强自我保护意识，不要在集会附近停留、观望或拍摄，勿发表或转发政治言论；留意集会引起的交通管制，避免前往人员密集场所，确保人身和出行安全。
香港综合正版资料蓝月亮记者注意到，部分高校在评价改革中丰富了教学类成果认定类型，打通了过去“壁垒森严”的教学、科研成果之间的通道。如，西南财经大学在成果评价标准中将社会服务、文学艺术、竞技竞赛类成果纳入认定范围，对课程、教材、著作、论文、课题、奖项等成果进行等效评价。西南大学建立互通互认指标体系，打破申报条件成果类型限制，实现教学与科研业绩成果互通使用，成果类型涵盖教学研究专著、科研著作、教学成果奖、课程建设等多个方面，突出教师研究成果多样化价值，引导教师多样化发展。中国人民大学拓宽业绩成果形式，搭建多类型成果认定体系，将有影响力的著作和教材纳入评价体系，将决策咨询类成果、普及读物、入库案例、规划方案、调研报告、网络作品等作为评聘代表性成果，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。
