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　　　　作为两首歌的改编和演绎者，裁缝铺乐团音乐制作人卢笛认为，改编经典歌曲难度极大，“最大的难度是不破坏它原本的味道和意义，还能保留它的经典部分。”遇到这种情况，卢笛通常会做减法，“首先要判断这个音乐的功能性是什么，音乐最后是给观众听的，那就一定要有共鸣，不一定要流泪，但一定要产生情绪，流行音乐的功能性可能就在这儿。除了要保留原汁原味的内核，还要输出情感，掌握了内核再用技术去处理。”

在张炜看来，提升学生的文化自信是人才培养的重要目标，当下国产IP的火热带动了相关产业链的发展，为传媒学子提供了更多就业和创作机会，通过课程设计、实践机会、文化活动、国际交流等举措，能培养出既有文化自信又具备国际竞争力的传媒人才。而此次“声动校园”高校声音季系列活动能借此激发学生对本土文化的兴趣，增强文化认同感，同时鼓励学生将传统文化融入创作，推动文化创新与传承。

　　　　团队此次利用名为“玻色子猫量子比特”进行量子纠错，探索了一种更高效的方式。“猫量子比特”来源于薛定谔的猫思想实验，指的是量子系统可以同时处于两个宏观上截然不同的状态的叠加态。量子信息处理中，其通常指由光子组成的量子态，这些光子的状态可以是同时包含相位相反的相干态的叠加。