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薛健表示，小学阶段，教师通过讲解和演示传授知识，学生主要通过听、讲、观察被动接受知识；进入中学，学生逐渐转向对知识的主动探索，教师需要通过引导和启发激励学生的学习和探究欲望；大学阶段，则要在学生充分的自主学习和独立思考的基础上，为学生提供足够的研学资源与专业指导，帮助其进行更深入、更全面的高质量研究与实践。
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警方发言人说，袭击者现年23岁，是叙利亚人，有奥地利居留许可。42岁的送餐司机也是叙利亚人。警方表示，目前尚不清楚此次袭击事件的背景以及袭击者是否与受害者认识，也不能确定袭击者是否单独作案。（总台记者 易歆）
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