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　　　　加强“三支队伍”的协同，形成相互支撑、相互监督的育人体系。如果学校领导倡导办生态大学，学科专业和后勤部门却无动于衷，那就办不成生态大学。需要构建起协同推进大学生生态文明教育的育人监管体系，形成“1+1+1>3”的效果。为此，需要建立生态性大学建设的领导机构及其执行机构，建立考核机制及其奖惩机制。

药物和护理费用成为乌克兰居民获得医疗服务的最大障碍。WHO的报告中提到，35%的受访者存在因经济困难而延迟就医的现象。就治疗类型看，乌克兰卫生部门提供的资料显示，截至2024年年中，该国总共进行了超过10万例截肢手术；由于创伤专家、假肢和康复服务不同程度短缺，对残障人士的长期护理困难重重。

　　　　从“企业找服务”到“服务找企业”的转变，是角色转换，更是换位思考。今年，上海的“新春第一会”发布优化营商环境8.0版行动方案，强调从企业视角看营商环境政策落地效果，聚焦企业的难点痛点堵点，为企业解决“烦心事”，推动解决企业发愁的“老大难”问题。