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孙云晓在给家长和教师讲课时，常引用苏州市于2021年开展的一项义务教育阶段学生家庭教育调查项目。该项目对50826名八年级学生家长开展问卷调查发现，家庭早餐情况、学习空间等是影响学生学业成绩的重要因素。例如，每天都吃家长做的早餐的学生学业平均成绩为513分，而每天都吃不到家人做的早餐的学生学业平均成绩为450分，两者相差63分；在安静的独立空间中学习的学生学业平均成绩为508分，而在有干扰的开放空间中学习的学生，学业平均成绩为479分，两者相差29分。

　　　　近年来，湖北省团校围绕理论教育、理想信念、团干部履职能力等培训目标，立足团史和地方红色资源，由教务部牵头创新开展沉浸式教学、访谈式教学、结构化研讨，“‘青春的旋律 光辉的历程’主题音乐团课”“汉口老街里的红色记忆”“探索青年突击队新发展 激发‘青’字号品牌活力”等30多门课程让人耳目一新。