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“科研成果反哺课堂，需要一个持续发力的过程，在评价与引导方面，还应在提升学术资源流动性上下功夫。我想，高校课程应当作为讲述和探讨较为成熟的科学知识的空间，单单一个科研项目的成果还不足以支撑其成熟度。在青年教师完整完成一个项目后，可以引导其开展学术讲座分享学术前沿信息；当教师沿着横、纵学科方向结题多个项目，就可为其提供机会开设专业前沿课程；等到前沿课程愈发成熟，就可以逐渐培育形成新的专业发展方向。”浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭认为，通过这样一步步积累和进阶，不断在教学中注入科研活力，“至少几年、几十年后毕业的学生对专业的理解会与此前大不一样”。
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中国青年报客户端杭州12月14日电（中青报·中青网记者慈鑫）在今天中午结束的一场2024世界羽联年终总决赛女单半决赛上，中国选手王祉怡以2:0战胜巴黎奥运会羽毛球女单冠军、羽毛球女单现排名世界第一的韩国选手安洗莹。由于中国选手韩悦在稍早结束的另一场女单半决赛上以2:0战胜日本选手大堀彩，这样，王祉怡与韩悦就将会师本次总决赛的女单决赛，为中国队提前锁定了本次比赛的女单项目金牌。
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