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“对于一些概念,老师在课堂上可能就一带而过了,孩子们根本记不住也不了解,需要有一些精心设计的有意思的专业科学课。”李妍希望学校多开设一些趣味课程,创设一些情景,多提供实验机会,引导学生自主探究,以此培养他们的创新能力和科学素养。
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“中国虽具备庞大的产能,但真正能够实现丰厚盈利的,还是那些发达且成熟的市场。当其他国家的产能也逐步建立起来后,中国企业面临的竞争压力将陡增,竞争焦点主要集中在品牌与技术方面。但现实情况是,在技术比拼上难度颇大,而在品牌影响力上,中国企业也相对处于弱势,另外目前国内也缺乏专业的品牌以及服务公司能够与中国企业携手同行,出口海外。”上述人士指出。
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