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黔东南州是我国苗族、侗族居住最集中的地方，也是苗侗文化核心区，少数民族人口占比超八成。当地享有“歌舞之州”“民间手工艺之乡”“民族文化生态博物馆”“百节之乡”等诸多美誉，生活其间的46个民族在长期交流融合中，共同创造了以苗侗文化为特色、多民族文化交相辉映的黔东南民族文化。
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广州市从化区吕田镇位于广州的最北端,是流溪河的发源地。这里风景迤逦,空气清新,森林覆盖率达到85%以上,是粤港澳大湾区生态核心区。近年来，吕田镇依托得天独厚的优势，大力发展乡村旅游，推广特色美食，一个“农旅+文旅”融合发展的特色旅游区呈现在大众视野中。
澳门雷锋网官方网站记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？
