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高等教育大众化必然要求其结构多样化，从而要求高中阶段教育多样化，以给学生提供探索不同类型教育的机会，最终选择在高等教育阶段更适合他的教育。如果把教育分流推迟到高中后，把两次分流合并为一次分流，将使得普通教育与专门化教育之间没有任何过渡环节，丧失了一个重要的教育分流缓冲地带，从而给教育分流带来极大压力，同时也将给学生带来高等教育选择上的极大盲目性。高中阶段也有必要建立专门化的职业学校，综合高中不适合当前我国整体教育制度环境。在普通高中，通用技术教育都难以得到深入实施，怎么可能再开设好职业课程？不把职业课程平等地纳入高考科目，综合高中就只能办成实质意义的普通高中。
港彩中特唯一官方网站今年6月，次仁曲措等五名在那曲市文旅局工作的年轻藏族女孩被选为第四次全国文物普查员。她们要在一年的时间内，走遍那曲，完成几百处文物点的复查和全面测绘。初冬的那曲，寒意袭人。记者跟随其中的四位普查员驱车2个小时，来到夏荣布寺进行文物普查，体验了高海拔地区文物普查员一天生活。
