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李琛告诉记者，学生越来越看重思政教育的形式，她希望在传统的思政课基础上真正激发学生对思政教学的参与，而舞台剧能让思政课“俯下身子”，学生对舞台剧的参演、观赏，都能让他们潜移默化地受到教育、熏陶，也能真正将育人环节落到实处。对于艺术学院的学生来说，以往举办的一些思政主题的比赛，学生会因为与专业的结合度不高而不愿意参与，但《振铎》是专业知识和思政教育的一次有机结合。

　　　　一组海报作品，人物线条中融入许多温暖的动作，如握手、拥抱、拍一拍。作者们想告诉观众，日常接触不会传播HIV，简单的动作还能传递力量、给予安慰。“希望这一组作品，能让更多人正确理解HIV，呼吁更多人给予受艾滋病影响的群体关爱、鼓励。”张嘉永说。