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　　　　据了解，在界首市教育局引导下，顾集小学一直探索多样化的劳动教育形式。学校除了开齐开足劳动课，还邀请家长进课堂传授劳动技能，同时因地制宜在学校附近开辟了劳动实践基地，让学生们参与农作物的种植、养护全过程。

“吟”类文学作品本身即具有可以唱咏的特性，而敦煌藏经洞文献中又多有变文、讲唱文本丰富，曾经在历史长河中消失千年的叙事长诗《秦妇吟》，在以敦煌城内外为核心的地理范围之内，在以各学校学仕郎为传播主体的多维时空之中，于各自的社会活动轨迹上，以丰富多彩的形式传播于妇孺之间，流布于老幼之口，无疑扩大了这首诗歌在敦煌社会各层级间传播的广度和深度，使得这首源自唐两京的叙事长诗得到敦煌当地民众的了解和认同，具备了大众流行文化传播所需要具备的种种因素，形成了现象级的传播效应，从而又反过来进一步促进了诗歌本身的传播。这既展现了敦煌教育中遵循中原教育制度的规则性，又体现了当地学校自行选取教材的个性化特征，还表现出了中原流行文学作品在敦煌地区所具有的学校教材与大众流行文化相结合方面的传播特色，对于今天的童蒙教育和对外文化传播，具有积极的参考价值和实践意义。

　　　　浪潮软件表示，本期业绩预减的主要原因包括：客户端资金紧张、项目招标延期以及交付验收延迟等因素导致营业收入下滑；同时，因客户资金紧张及审批流程较长，导致应收款项规模增加。尽管公司的主要客户为政府机关和大型企事业单位，信用较好且可收回性较强，但公司仍基于谨慎性原则计提了信用减值损失，进一步影响了净利润。