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杨哲:大学生作为互联网主要用户易受流行文化影响,这对思政课接受度有双重影响。一方面,海量信息及多元化观点,有时候会发展成故意“唱反调”,增加了形成价值共识、筛选辨别真理的难度。比如过度娱乐化导致大学生思考缺乏深度理性,阻碍他们看清现实本质。另一方面,有些错误的社会现象,只要用好了、用准了,也同样可以出现在课堂上,作为反面案例切入,能够帮助学生更好地去明辨审视。
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不仅仅是小贷公司自身,此次《办法》也对助贷、联合贷方面提出要求。具体来看,小额贷款公司与第三方机构合作开展贷款业务的,不得将授信审查、风险控制等核心业务外包;不得与无放贷业务资质的机构共同出资发放贷款;不得与无融资担保、不符合信用保险和保证保险经营资质的机构合作,接受其提供的融资担保或者保险服务;不得仅提供不实际出资的营销获客、客户信用画像和风险评估、信息科技支持、逾期清收等服务;与商业银行联合发放的网络贷款的单笔出资比例不得低于30%。这也意味着,通过小贷牌照展业的部分助贷机构,仅提供导流业务或提供催收业务的路径将不再可行。
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