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很多场合他向一些大学校长建议：通过观察课堂，看看讲课的人是否吸引学生参与，有多少比例的学生在听讲，授课内容能否及时更新，授课教师是否完全掌握课程内容且充满激情，是否和学生有所互动，课堂上参与互动的学生占比多少……用这些数据来评估教学。
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绾绾表示，这已经严重影响到自己的生活和工作。日常工作要通过电话来对接的她甚至一度不敢接听电话。也有不少团队向绾绾发来合作邀约，但网络平台的实名要求却让她犯了难。因为担心会给自己带来更大的困扰，绾绾放弃了合作机会。
74888霸王官网针对人工智能可能带来的问题，不少受访教师已经开始思考：备课、讲课、获取资源……人工智能能替代教师完成很多教学任务，未来该如何授课、培养学生？人工智能会成为学习的“偷懒神器”吗？使用大模型生成的内容，算不算是一种抄袭行为？
