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　　　　点评嘉宾、北京工业大学马克思主义学院院长丁云认为，小学阶段重在启蒙美好情感，初中阶段深化情理交融，高中阶段培养政治认同，中职、高职阶段立足学校特色增强学生政治认同，坚定报国志向，大学阶段深刻揭示逻辑回应关键问题。“未来，不同学段教师应该依据学生特点，采用多元多样且具时代感的教学方式，融入实践教学元素，实现理论与感性、历史与现实、理论和实践有机统一，增强学生的参与感、归属感与获得感。”她说。

一直在作品中关注女性力量的李少红导演，此次带来的AIGC电影短片《花满渚》，很像是给喜欢她作品的观众的一个“彩蛋”，跨越时空的故事线揭示了命运的无常。短片通过《红粉》的小萼、《橘子红了》的秀禾、《大明宫词》的太平公主、《恋爱中的宝贝》的宝贝之间共同命运的串联，引发观众对女性困境的同频共振。

　　　　经济发展本身就是在科技创新等力量推动下，不断实现新旧动能转换的动态过程。国际经验表明，随着一个国家进入工业化后期，科技创新将取代土地、劳动、资本等初级要素，成为经济增长的关键要素。当前，全球科技创新进入空前密集活跃期，我们必须敏锐把握和用好新一轮科技革命和产业变革机遇，以科技创新推动新旧动能转换，在全球竞争中抢先一步、赢得主动。