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15日下午，王阿姨和女儿从海淀区来到北交新团址，观看指挥家拉赫巴里给乐队排练。王阿姨参加过群众合唱团，却从来没走进过交响乐团，看到拉赫巴里指导演奏员注意气息，她也在排练结束后向指挥家请教呼吸和演奏的关系。“听他讲完，我对音乐的理解都不一样了。”王阿姨兴奋地说。
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调查结果显示，在公共基础课中，国家规划教材的使用率已达85%以上。在专业课程中，国规教材的使用率仅为44.4%。院校间教材使用情况差异较大，国规教材使用率参差不齐，专业教材资源配备更加齐全，新兴专业教材较少。教材形态方面，各院校主要采用活页式、工作手册式、数字化教材等新形态教材，整体使用率已达77.8%。一些学校在编写教材上进行了探索，如深圳职大、河北工业职大、南京工业职大等。有72.2%的学校反映教材是亟待加强的薄弱环节。
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