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在强化考试招生正面宣传引导方面,《通知》强调,各地要牢牢掌握招生宣传工作主动权,落实高考新闻发言人制度,及时做好政策解读、信息发布、温馨提示、答疑解惑等服务工作。要坚持正确育人导向,进一步完善和规范高考成绩、高校录取分数线等发布工作,不得以任何形式宣传炒作“高考状元”“升学率”“录取率”“高分考生”等,不得以高考成绩为标准奖励教师和学生,不得将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩。
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27岁的吴敏是一位2岁孩子的妈妈,在娜塔莎乐器制造有限公司做会计工作,骑5分钟电动车就能从工厂回家陪女儿,她说,“这份工作工资待遇好,老板人好,离家近,希望能长久地干下去。”这家公司本地人占80%,周末休息时,厂里的老师傅还会带着年轻人去采蘑菇、挖野葱、钓鱼。
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