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彭春燕表示,促进科普事业高质量发展的关键是建设与新时代要求相适应的科普人才队伍。谈及修订草案出台科普人员评价激励相关规定的背景,她表示,在调研中,很多科普人员反映科普工作激励不足,特别是科普职称评审制度不完善,缺乏职业认同、上升渠道狭窄,专门面向科普人员的评审渠道不多,评价指标与科普工作实际结合不够等。
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“烂梗”,则是将理据化的语言单位应用在言语交际中,说话人除了需要理解语言单位的字面含义外,还要对其形成的理据甚至言外之意等有更多了解。由于使用过于频繁,受话人对此类语言单位已经“味同嚼蜡”,这种语言现象在网络平台传播,甚至有创作者以此作为语言创新的一种手段。这既不利于主流价值观的塑造,还会给广大未成年的语言学习者造成学习负担。
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