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有一次在学校里散步,学生问他,“大学到底什么样?”他拿出一个5分钟的学校宣传片给学生看,学生们看完感叹,“大学真的很大很漂亮”。慢慢地,他看到,有不爱学习、连作业也不写的学生,因为大学梦的萌芽,真的在认真学习。有学生告诉他:“老师,我不想那么早就进入社会,我想去看看大学是什么样的。”
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首先还是要肯定人工智能发挥的作用。比如,在强对流等灾害性天气的监测及短临预报中,过去主要依赖天气雷达开展灾害识别。相较之下,深度学习技术对于复杂非线性现象的刻画能力,与强对流天气局地性、突发性、并发性等特质不谋而合,使得预报对流风暴强度演变成为可能。
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