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要胸怀“国之大者”。从教育大国到教育强国是一个系统性的跃升和质变,要求教育理念、体系、制度、内容、方法和治理的整体性变革。职业教育是国民教育体系的重要组成部分,有着自身独特的内涵与规律,但职业教育学起步较晚,理论体系还不健全,在教育强国建设进程中,面临着理论与实践双重探索的重任。
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“近年来,我们高度重视稀有剧种保护传承,开展了多项相关调研,举办非遗剧种展演等活动,在中国戏剧节等品牌活动中关注稀有剧种比例与戏剧生态平衡。”李小青说,此次举办的中国戏曲稀有剧种优秀剧目展演,正是推动稀有剧种传承发展的重要举措。
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