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其次，学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”，加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂，班导师制度的设立，可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面，全方位多角度了解学生。
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圣母殿内完整保存了43尊彩绘泥塑。圣母邑姜像头戴凤冠，霞帔珠缨，端庄高贵。42尊侍从像对称分列于圣母神龛两侧，有的奉文印翰墨，有的洒扫梳妆、奏乐歌舞。这组塑像写实传神，对研究宋代宫廷生活、衣冠服饰和彩塑艺术具有重要价值。
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