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我会以“三备”要求自己,“备教材”把握理论逻辑,“备学生”了解青年需求,“备自己”提升理论与实践结合能力。具体教学中,我会引导学生从生活现象理解理论,比如,透过“淄博烧烤”看见“青年发展”“场景式消费”;透过贵州“村BA”理解“融合思维”“创新意识”等。同时,还要注重引导青年从“我在听”变成“我来讲”,以成立学生理论宣讲团的形式,发挥朋辈力量,以青年自己的话语方式表达现实中的理论。
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近年来,我国债券市场总体运行平稳,市场活跃度和交易量稳步提升。中国人民银行的数据显示,截至2024年11月末,我国债券市场余额173万亿元,规模居世界第二,有1156家境外投资者进入中国债券市场,持债规模4.2万亿元。随着大量资金涌向债券市场,一些风险问题引发市场关注。
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