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　　　　优酷以精准叙事塑造人物，采用纪实性拍摄和体验式参与相结合的拍摄方式呈现新行业、新故事、新业态、新人物，在制作上追求艺术化展现，在纪实感之上提升视听美感。除了实拍素材，还运用了大量影视资料、动画等素材丰富内容，增强视觉体验。同时，还注重揭开小众领域和硬核知识的神秘面纱，叙事文本诙谐幽默，增加可看性及趣味性。节目组还在正片之外推出了“高光时刻”与“高手心法”系列短视频，实现长短视频并发传播、融合创新。

南京中院立案受理后，依法组成合议庭，适用普通代表人诉讼程序进行审理。南京中院出具《民事裁定书》，认为此案拟适用普通代表人诉讼程序，并明确本案权利人范围为满足下列条件之一，且与本案具有相同种类诉讼请求的投资者：

　　　　记者注意到，部分高校在评价改革中丰富了教学类成果认定类型，打通了过去“壁垒森严”的教学、科研成果之间的通道。如，西南财经大学在成果评价标准中将社会服务、文学艺术、竞技竞赛类成果纳入认定范围，对课程、教材、著作、论文、课题、奖项等成果进行等效评价。西南大学建立互通互认指标体系，打破申报条件成果类型限制，实现教学与科研业绩成果互通使用，成果类型涵盖教学研究专著、科研著作、教学成果奖、课程建设等多个方面，突出教师研究成果多样化价值，引导教师多样化发展。中国人民大学拓宽业绩成果形式，搭建多类型成果认定体系，将有影响力的著作和教材纳入评价体系，将决策咨询类成果、普及读物、入库案例、规划方案、调研报告、网络作品等作为评聘代表性成果，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。