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　　　　虽然年轻，但对于表演，白宇帆总会琢磨很多，努力寻找角色塑造的突破口。他认为，表演首先要保证在正常逻辑上的“对”，之后在“对”的框架里尽量追求高级，坚持自己的审美与表演。“说人话做人事，你想想正常人该怎么去办这件事情，你怎么办就行了。别把自己包在一个包裹里，不要高高在上”。

一些高校根据教学特色办了高校博物馆。三峡大学的三峡民俗文化馆收藏了《扬子江三峡计划初步报告》——那是1944年南京国民政府邀请美国水电工程专家来华勘探后，第一次用图纸、文献系统化科学地规划三峡工程开发计划。这份报告吸引了很多水利电力专业的学生和工作人员来博物馆参观。

　　　　“高金荣老师对敦煌壁画中的舞姿造型有着深刻的理解，她将这些敦煌壁画中的经典元素巧妙地串联起来，编织成一个内容丰富且与敦煌主题紧密相连的舞蹈段落。”北京舞蹈学院青年舞团副团长袁佳告诉记者，他们一直将《千手观音》作为保留节目，并多次邀请高金荣指导表演。“高老师对每一个动作、造型、眼神以及舞段之间的衔接都指导得非常细致，这种极致的艺术追求使得作品在呈现时显得更加厚重和精彩。”袁佳说。