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　　　　其实，大量普通高中学生在评估自己无论如何努力也不能考上本科后，高中3年基本放弃学习，因为学习内容对他们来说太难。教育必须考虑学生已有的学习基础，因材施教是古人早就总结出来的规律，到了今天为什么如此难获得认可？换一个视角，中等职业学校是在极力通过另一种教育形式给学生提供生涯的再次发展机会。即使从办学规模看，也没有必要对中等职业教育实施压缩政策，因为绝大多数省市中职招收的学生中考成绩已经在及格线以下。

为提升包括上市银行在内的上市公司投资价值。12月17日，国务院国资委印发《关于改进和加强中央企业控股上市公司市值管理工作的若干意见》，强调中央企业和控股上市公司要将增持作为一项长期性基础性工作，建立常态化股票回购增持机制。在此之前，证监会也发布《上市公司监管指引第10号——市值管理》，要求长期破净公司应当制定上市公司估值提升计划。

　　　　贵州省要求各级政府及人力资源社会保障部门加强与广东、浙江、福建、江苏等黔籍务工人员集中省份对接，每年与当地人力资源社会保障部门、重点园区、企业进行交流互访，签订和落实一批劳务协作协议，通过访企拓岗、走访稳岗、联合招聘等，促进稳岗就业和转移就业。同时，参照粤黔“一县一企（多企）”稳岗就业基地做法，在浙江、福建、江苏等省份共建稳岗就业基地，引导和鼓励吸纳更多黔籍劳动力就业。