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　　　　针对于此，一套正本清源，涵盖筛选、培训、考核、惩戒的思想道德培养评估体系亟待建立。通过层层选拔和培训，从根源上杜绝乱象。而一旦有艺人“翻车”“崩塌”，又该如何强化评估和惩戒，以儆效尤？这些问题都需要多方参与介入，深入慎重研究。

北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。

　　　　书香伴中秋，全市各级公共文化服务机构围绕中秋节精心策划诗歌朗诵、专题展览、亲子共读、知识竞答等活动，让民众过中秋、品书香。北京城市图书馆将带来“和而不同 共融共进”——中法文化交流互鉴文献展、“书林隐语之梦绘山海”沉浸式阅读等20余项文化活动，海淀区、房山区、密云区都将举办中秋朗诵活动。