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“你认为案例中的学生对职业目标的选择是否合适?他所具备的技能是否适合他所选择的职业目标?如果不合适,你认为适合他的职业目标是什么?”在每周开设的“大学生职业生涯规划”课上,山东交通学院轨道交通学院辅导员郎冰引导学生明确职业方向、提高职业素养、增强就业竞争力。
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刘思麟还记得第一次独立验配的情景——那是一位带有浓厚唐山口音的老人,她躲在家人身后,交流全靠家人“翻译”。老人曾是一名数学教师,在听力一点点消失的近10年中,她垒起“高墙”,将自己与社会隔离起来。由于长期听不清,老人变得越来越迟钝。戴好助听器的那一刻,“她的眼睛一下就亮了”。在之后的调试中,老人每次都握着刘思麟的手高兴地表达感谢。
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