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从本质上看,大学培养人才的主目标,应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力,相比之下,职业技能的教育成果,只是水到渠成的副产品。毕竟,具体的技能很容易过时,面对日新月异的新技术,教师也只能和学生一起摸索。相比之下,人的学习能力、综合素质不会过时,这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
新澳门四不像正版大全汉文帝在废除“株连”时,坦承“王法”也有“不正之法”,如果不加废止,国家就是以不正之法迫害民众。《汉书·刑法志》还记载了文帝提出的一个审案原则“罪疑者予民”,与现代法治国家“疑罪从无”的执法原则高度一致。文帝的这些认识,很值得后世人尊重。